如何準備多益測驗?

作者 / 多益企業講師 Mu

TOEIC (以下簡稱多益) 英語測驗過去常常被戲稱為商務英語測驗，原因是題型設計多為商務內容。如今，越來越多企業外派的衡量標準除了專業能力外，幾乎都以國際語言 一 英文能力的程度來決定，這也催生了企業衡量職場英語實力的新標準 一 新制多益。

繼2016年5月於日本、韓國實施新制多益後，臺灣也在2018年3月迎來了新制多益測驗。不論是考試的題型或內容都一改過去令人詬病的「教室英文」並大幅增加「生活化英文」的比例。至今，新制多益改版已滿3年，這3年來Mu也陸續在各大企業內訓課程中分享考試前該如何預備新制多益測驗的方法，以及考試過程中所需的多益解題技巧。以下，Mu將以問答形式列出企業學員們關於多益測驗的常見問題以及Mu的相應回答，幫助多益考生們了解預備考試的方向，也提供未來企業評估員工教育訓練或委訓需求的參考。

Q1. 「既然背單字那麼重要，請問老師有推薦的多益單字參考書嗎?」

以過去經驗來說，大部分英文檢定的單字書按照開頭字母A到Z依序收錄單字，而大數據告訴我們，單字書考驗的不是記憶力，而是「毅力」。不少同學考完多益後，依然無法走出A開頭篇章的單字，稍有恆心的同學或許還可以撐到E開頭的單字。這類「字典型的單字書」不僅缺乏趣味性，更無法讓考生知道單字在多益測驗中的真實使用情境。因此，Mu老師並不推薦同學購買任何單字書 (除非同學天生熱愛閱讀字典)。

Mu認為多益單字最佳來源 一 題庫。

首先，多益題庫所使用的單字，幾乎都是多益測驗中常常出現的單字，也就是所謂的「高頻單字」，考生不需要額外花時間整理、篩選那些單字會考或那些單字不會考。

再者，與考題結合在一起的題庫單字，讓考生能夠馬上了解單字出現在多益測驗中的形式與時機點。

最後，不買單字書當然就是省下一筆金錢與時間。透過題庫練習聽力和閱讀的考題後，進一步將題目的單字記熟，等於是透過一本書把「練習題目」和「記憶單字」一次解決。

Q2. 「如何加強多益文法?」

多益文法確實是許多企業學員心中難以跨過的一道坎，這也是臺灣英語教育政策失敗的縮影。明明6個月可以學完99%英文文法，卻硬要拆成6年的國、高中課綱，導致許多學生無法建立文法的「邏輯系統」來融會貫通。偏偏多益文法題型是隱身在閱讀測驗裡，所以文法底子不穩，就會影響閱讀理解速度，題目就會做不完。

Mu建議想在多益取得高分 (860分以上) 的同學務必徹底搞懂基本詞性、五大句型和三大從屬子句、時態、分詞、假設語氣等進階文法的「關聯性」。當然，如果懶得自己整理，Mu老師的3個月新制多益進階文法班將提供您一站式服務。

Q3. 「聽力速度好快，快到都跟不上而聽不懂，要怎麼加強?」

針對同學這類問題，一般英文老師都會提供經典的答案「多聽就懂了!」。然而，這種有說等於沒說的方法，聰明的同學一定無法接受。在找答案之前，我們應該分析一下「快到都跟不上而聽不懂」這句話蘊含的兩個問題: 

一、為什麼快到跟不上? 

二、為什麼聽不懂? 

以Mu老師自身經驗來說，母語人士正常說話的「連音 (linking sound)」以及文化背景的「口音 (accent)」是形成英語學習者聽力障礙的兩大主因。

首先，連音的使用讓說話者壓縮說話時間，從而讓考生覺得這句話似曾相識又不確定，例如「a lot of」三個音節在連音之後變成「a lotof」進而提升說話速度。

另外，臺灣英語教育課綱以「美式口音」為主，但是多益涵蓋了美國、加拿大、英國、澳洲等國口音，從小同學早已習慣道地的美國腔，一聽到不熟悉的他國口音，當然會有「這是英文嗎?」的錯覺。那麼，有同學問「所以我要多聽BBC或澳洲廣播節目嗎?」這個方法對於時間充裕的同學很有幫助，但是距離考試只剩1到2個月的考生效果不明顯，Mu仍然建議從「題庫」的音檔下手。一方面多益題庫的音檔速度較貼近考試的說話速度，BBC則可能忽快忽慢，除了聽覺適應需要一段時間外，聽力內容也較偏離考試。

簡單來說，透過題庫來提升多益單字量、強化多益聽力是最有效率的捷徑了。

Q4. 「Mu老師，我多益閱讀部分寫不完，怎麼辦?」

大家都知道多益的閱讀部分完全是在測驗考生們的「閱讀速度」，而坊間書籍或補教名師，大多強調「如何跳著看文章」。事實上，寫不完也暗示了兩個層面的問題: 一是閱讀速度慢導致時間不夠用、二是根本找不到答案導致時間不夠用。網路和市面上書籍已經有非常多相關技巧的分享，方法都大同小異，以下是Mu老師為同學們整理的提升多益閱讀速度的三步驟SOP:

一、「看文章標題」: 確定文章類型。

二、「逐題解題目」: 看完一道題目回去看文章找答案，再回頭看另一道題目，以此類推。通常看到最後一道題目時就幾乎把整篇文章看完了，所以千萬別看完整篇文章才看題目，也別看完全部題目才看文章，一方面記憶力沒這麼好，另一方面浪費時間。

三、「文章找答案」: 按照英文寫作架構，文章每段第一行和最後一行是主題或核心所在。

四、「看句不看字」: 糾結一個單字意思往往會誤解整句話的意思，也會拖慢閱讀速度，而運用這項技巧就是考驗學員們對五大句型概念的熟悉程度，所以基礎文法非常重要!

以上的閱讀技巧和心法需要各位同學們不斷練習直到成為閱讀反射動作，相信對於未來不論是閱讀英文paper或英文雜誌都有很大幫助。

結語

絕大部分的多益課程都是針對提升閱讀速度而設計，但許多學員的經驗都是整篇文章迅速看完，卻依然找不到答案。原因在於沒有掌握足夠的「單字量」與「單字轉換率」也就是「換句話說」的理解能力。Mu老師設計的多益閱讀能力訓練法，便是能夠在短時間內幫助非英語科系畢業的學員提升對文章的理解力，這項技能不只可以運用在多益測驗，也能夠幫助學員提升學術以及商務寫作能力。

以上就是Mu老師在企業內部訓練過程中，針對企業學員提問所做的回覆，若您有任何企業委訓、內訓的需求，歡迎與我們聯繫。